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学校语文教学任务方案

2019-09-06 14:42:01 工作计划 来源:http://www.mexico7.com 浏览:

导读:   新的学期,新的开始,学校也制定了新的语文教学计划,下面是美文閲读网小编收集整理的学校语文教学工作计划,欢迎阅读。  学校语文教......

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  新的学期,新的开始,学校也制定了新的语文教学计划,下面是美文閲读网小编收集整理的学校语文教学工作计划,欢迎阅读。

  学校语文教学工作计划篇一

  一、学生基本情况分析

  1、思想状况

  在学习中,同学们对语文学科比较爱学,他们主动找一些课外书籍,课外资料来补充和丰富自己的水平,还有的主动购一些有关写作晓识的书籍来丰富自己写作水平,发觉他们情绪高涨,积极性调动起来了。

  2、晓识水平

  多数同学能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,有口语交际能力,能够写记叙文、一般的说明文、议论文及应用文。在初中最后一年里,有待对他们的综合能力素质进行培养。

  3、智力非智力因素

  在语文教学中对学生全天pk10计划的智力非智力因素的开发是十分复要的。教学中运用启发式,指导学生运用比较、分析、回纳等方法,培养他们的观察、记忆、摸索、联想和想象的能力,特别要复视培养学生的创造性思维。

  本学期的基本任务和要求

  4、思想教育

  在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确地理解运用祖国的语言、提高阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的优良习惯,在传授晓识的过程中,要对学生进行爱国主义和国际主义教育。

  5、晓识传授

  用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。并能体会作者的态度、观点、感情、理解课文的内容和思路。口语交际要讲究文明和修养,态度自然、尊复对方、注意对象和场合。能写记叙文、简单的说明文、议论文和应用文

  6、能力培养

  教学中,课上学生能答的问题尽量让他们回答,培养他们的说话能力,还要注意思维能力的培养,指导学生运用比较、分析、回纳等方法,发展他们的观察力、记忆力、摸索力、联想和想象力、特别创造性思维能力。总之,对学生进行综合能力的培养非常关键。

  二、本学期教材分析

  1、教学目的

  在教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语文的感情,培养社会主义思想道德品质,努力开拓学生的视野,注复培养创造精神。

  2、晓识结构

  本册书共七单元:第一单元(记叙文、10课时)、第二单元(文言文、16课时)、第三单元(记叙文、11课时)、第四单元(说明文、11课时)、第五单元(文言文、12课时)、第六单元(10单元)、第七单元(综合单元、10课时)。

  3、主要内容

  第一单元:巩固回纳记叙文的有关晓识;第二单元:进一步学习文言文的有关晓识;第三单元:了解一般传记的一般写法;第四单元:复习回纳说明文的晓识;第五单元:理解古典名篇中举例子、讲道理的论证方法以及借景抒情的方法;第六单元:巩固议论文的有关晓识;第七单元:回纳记叙文的、议论文、说明文的有关晓识,总结说不同文体的阅读规律,提高阅读写作能力。

  4、复点难点

  初一初二所学晓识,在巩固的基础上复在提高,培养同学们听、说、读、写的综合能力,极早让学生们适应中考。

  三、教学方法和措施

全天pk10计划  1、要从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美乐趣。

  2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出复点,注复晓识之间,能力之间及晓识,能力,情意之间的联系,复视积存。感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

  3、要复视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用分析,比较、回纳等方法,发展他们的观察、记忆、摸索、联想和想象的能力,特别要复视培养学生的创造性思维。

  4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动的获取晓识、科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,特别是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。

  5、复视创设语文学习的环境,沟通课本内外、拓宽学习渠道、增加学生语文实践的机会。

  四、教改专题

  1、八步教学法

  本人导课题:八步教学法。

  2、本人主要研究方向

  每节课的学习目标一定要明确,要符合大纲要求,要切合教学实际,环绕目标进行自学,自学以后一定要进行反馈,把反馈中发觉学生不能很好解答的问题,或是新授的复点内容弄懂弄清楚,把以上内容拟成练习题加以巩固,本节课进行自结,布置适当的作业。

  3、研究方法措施

  明确教学目标,学习诱导教法,坚持三个为主,过好四道关卡,培养五种意识(即参与意识、竞争意识、创新意识、成功意识、审美意识),摘用六种课性型。

  4、预期达来目标

  使用普通话,能写记叙文,一般的说明文,议论文及应用文,努力提高同学们的听、说、读、写等综合素质。

  学校语文教学工作计划篇二

全天pk10计划  一、教学要求和目的:

全天pk10计划  1、识字、学词和练句

  (1)使学生自主识字学词练句,在运用中连续体会,要求学生带字典或别书进课堂,每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流,通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元,三年级上有关的金钥匙。

  (2)密切联系实际。对错别字、病句的问题应当结合学生的实际进行教学。课堂上无论交流什么,都要挤出时间可能让学生写出来,哪怕写一个词、一个短语、一个句子也比光说不写强。写完及时在全班范畴内清查错字病句,再写。每次习作(包括自读的笔记、日记),都要组织学生第一检查错字病句,自己认为没有错误了,请别人检查,然后再交给老师批阅。那些带普通性的错字病句,要发动学生讨论如何解决问题。刚开始这样做可能会感来麻烦些,但是坚持做下去,就能养成习惯。只有密切联系学生的实际,才能更好地调动学生自觉学习的积极性,基本晓识的教学才能更有针对性,效果才能更好,师生也才有可能从繁复的题海中解放出来。

  2、阅读

  (1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。

全天pk10计划  (2)学会写摘录笔记、批注笔记,并用来自读。

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